​凿壁偷光的主人公是谁，凿壁借光的主人公是谁？

凿壁偷光的主人公是谁，凿壁借光的主人公是谁？

凿壁借光的主人公是谁

匡衡

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家名叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。

凿壁偷光对应的人物是谁

凿壁偷光的主人公是西汉时期的匡衡

凿壁借光的故事人物是谁

描写的是西汉匡衡勤学苦读，最终成为大学问家的故事。现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。只有勤学苦练，才能有所作为。

凿壁偷光主人公

凿壁偷光的主人公是西汉时期的匡衡。

匡衡，字稚圭，东海郡承县人。他自幼苦读，品学兼优，在朝为官深受皇帝器重，但后来利用职务之便为自己谋私利，被免去官职。虽然被免去官职，但匡衡刻苦求学的精神还是传播到后世，影响深远。

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这些故事的意思是刻苦学习，勤奋好学

凿壁偷光目的达到了吗

凿壁偷光目的达到了，这件事成为了一个成语，是用来形容贫穷的读书人读书人如何刻苦努力，废寝忘食的埋头苦读的，作为一个中国古代的读书人，尤其是穷人家的孩子，只有一条出路，那就是科考成名，十年寒窗苦读，就是为了一朝考中，凿壁偷光的主人公就做到了。

凿壁偷光打一人物

凿壁偷光是诸葛亮（诸葛孔明）解：凿壁偷光；是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。

我取【凿壁】为孔，【偷光】为明。又是三国人物，我猜孔明！

凿壁借光是什么时间

凿壁借光的事发生在中国西汉晚期，距今两千多年。

凿壁借光说的是匡衡因为家穷，晚上无法学习，凿透邻居家的墙壁借光学习，终成大器。从此例可看出：没有条件创造条件，克服一切困难也要坚持读书，创造条件达到目标。要坚持不懈。条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。

外因条件并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

凿壁偷光原理

匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡日:“愿得主人书遍读之。“主人感叹，资给以书，遂成大学归。时人为之语日无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。

2.凿壁偷光的趣味故事：

匡衡的简介：

匡衡，字稚圭，西汉著名经学大师，东海郡承县人，匡衡幼年好学，勤奋努力，曾因凿壁偷光而成为苦学的榜样。公元前36年为丞相，封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。在后几年里，匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不久，病死于家乡。

凿壁偷光说的是主人公匡衡的趣味故事。匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

3.凿壁偷光对我们的启示：

从凿壁借光的事例可看出，外因并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

4.凿壁偷光的物理知识：

凿壁偷光实质上说的是光沿直线传播的物理现象。因为光是直射的，凿壁出现一个洞，光线可以穿过洞口，所以能借光