​小学六年级上册第三单元作文怎么写(小学六年级上册第三单元作文500字)

小学六年级上册第三单元作文怎么写(小学六年级上册第三单元作文500字)

在小学六年级上册的第三个单元中，我们学习了很多有趣的知识。这个单元的内容包括了人体的五官、食物的口味和动物的特征等等。通过学习，我对这些知识有了更深入的了解。在这个单元中，我最喜欢的是学习人体的五官。我们了解到眼睛是我们看事物的窗户，鼻子能闻到远近的气味，耳朵可以听到美妙的声音，舌头能品尝到不同味道的食物，而嘴巴能发出清晰的语言。这让我对人体的奇妙之处感到着迷和好奇。我相信通过我们老师的耐心指导和自己的努力学习，我一定能够更加了解人体的奥秘。我期待着在这个单元的学习中，我能够更加深入地探索和发现。

【写作指导】

一、审题

拿手好戏指的是最擅长的本领，所以十八般武艺，样样都可以是好戏。

拿手好戏包含什么:

艺术类:唱歌、跳舞、弹琴、画画、打鼓等

生活类:炒菜、包水饺、挑西瓜等

娱乐类:下象棋、玩魔方、钓鱼、五子棋等

体育类:跳绳、羽毛球、滑板等

其它类:剪纸、捏泥人、做标本等

二、构思

想一想你的拿手好戏是怎样练成的，在这一过程中，发生过什么有趣的故事。

你的拿手好戏有什么有趣的地方吗？

你的拿手好戏是怎样练成的？

观众看了你的拿手好戏有怎样的反应？

三、构思(列提纲)

将以上想过得选好的内容理一理，理出一个清晰的思路，再进行扩写，把内容写具体，写充实，写出真情实感。

提纲

①定主题:我的拿手好戏是什么

②定中心:拿手好戏带给我的成就感和自豪感

③定写法:

我与拿手好戏结缘(略写)

我苦练拿手好戏(略写)

我展示拿手好戏(详写)

我的表现和观众的反应(略写)