纪录片《人生七年》，成长没有剧本，平凡的孩子也应享有幸福

编辑 | 吉祥

《人生七年》是一部纪录片系列，由英国导演迈克尔·艾普特编导。该系列跟踪记录了一群英国儿童从7岁开始的成长经历，每隔7年进行一次采访，以展示他们在不同阶段的生活和变化。

这个系列电影的情节结构可以分为以下几个关键点。

童年的起点（Age 7）：第一个电影从儿童们7岁时开始，呈现出他们天真无邪的世界观和背景。观众可以看到他们的家庭环境、学校生活以及他们对未来的期望。

青少年时期（Age 14）：第二个电影记录了儿童们14岁时的生活。这个阶段面临着身体、心理和社交方面的变化。观众可以看到他们的学业压力、友谊关系的变化以及他们对自己未来发展的思考。

成年早期（Age 21）：第三个电影展示了儿童们21岁时的成长过程。此时，他们步入成年，面临着更多的责任和选择。观众可以看到他们的职业选择、个人关系以及他们对生活的追求。

成年中期（Age 28）：第四个电影记录了儿童们28岁时的生活。此时，他们已经成为独立的个体，并开始承担更多的责任。观众可以看到他们在职业、家庭和个人目标方面所取得的进展。

成年晚期（Age 35）：第五个电影呈现了儿童们35岁时的生活。这个阶段是他们生命中的另一个重要转折点，他们可能已经建立了自己的家庭和事业。观众可以看到他们的成就、挑战以及对未来的展望。

通过这一系列的情节结构，观众可以深入了解这些儿童的成长历程，以及他们在不同阶段的变化和发展。这种以时间为线索的纪录片形式，向观众展示了时间对个体和社会的影响，引发了人们对人生意义和人类发展的深入思考。

角色塑造

《人生七年》这一系列纪录片的角色塑造是基于真实的儿童和成年人，他们没有经过剧本编写或演员表演，而是通过采访和观察来呈现他们真实的个性和生活。

每个儿童在7岁时被引入到这个系列中，他们代表了来自不同社会背景和家庭环境的孩子。观众可以看到他们的性格特征、家庭关系以及他们面临的挑战和机遇。

随着时间的推移，这些儿童逐渐长大成人，并在每个阶段都体验到人生的变化和发展。观众可以看到他们的成长轨迹、职业选择、个人关系以及他们对未来的展望。

角色塑造在这个系列中并不是通过传统的剧情发展和角色扮演来完成的，而是通过真实生活中的经历和反应来展示。这样的塑造方式使观众更容易与这些儿童和成年人建立情感联系，并思考人类的共同经历和生活意义。

导演手法

镜头审视：导演通过定期访问这些儿童，并记录他们的日常生活、家庭环境和成长经历。这种观察式的镜头审视使得观众能够深入了解每个儿童的个性和生活情况。

年龄跨度：《人生七年》系列纪录片每隔七年进行一次拍摄，从7岁开始一直到目前已经拍摄到了63岁。这种长时间跨度的记录方式，使得观众可以清楚地看到每个儿童从小孩到成年人的转变和成长。

对比和对话：导演将不同年龄段的儿童进行对比和对话，通过他们之间的对话和互动，展现出他们的价值观、梦想、希望和困惑。这种对比和对话的手法使得观众能够更加深入地理解儿童们的内心世界和成长轨迹。

主题探索：导演通过纪录片系列深入探讨了社会阶层、家庭背景、教育经历、爱情和事业等不同主题对个人发展的影响。这种主题探索使得观众能够更加全面地了解人生的多样性和复杂性。

总的来说，导演迈克尔·艾普顿在《人生七年》中采用了细致入微的观察和记录方式，通过年龄跨度的记录，对比和对话以及主题探索，带领观众深入了解儿童的成长轨迹和人生旅程。

主题与象征意义

《人生七年》的主题和象征意义可以从以下几个方面来理解：

主题：人生轨迹和变化。这个系列纪录片通过长达数十年的记录，展现了一群儿童从小到大的成长过程。它探索了个人在不同阶段的发展、生活选择和社会环境对其影响的主题。这个主题向观众传递了一个重要的信息，即时间和经历如何塑造一个人的人生道路。

象征意义：代表整个社会。《人生七年》通过选择不同社会背景、阶层和地域的儿童作为被记录对象，以及跨越多个年龄段的拍摄，象征着整个社会的多样性和复杂性。每个儿童都代表了一部分社会的声音和经历，他们的人生故事反映了社会的各种问题、挑战和机遇。

反思和启示：《人生七年》通过观察儿童的人生成长，引导观众进行反思和思考。观众可以通过对比不同儿童之间的差异和相似之处，深入思考社会背景、家庭环境、教育经历等因素对个体发展的影响。这种反思和启示有助于观众更好地理解人类的共同经验和社会问题，从而提出改进和解决方案。

总的来说，《人生七年》既是一部记录个人成长的纪录片，也是一个关于时间、社会和人类经验的深刻观察。它通过主题的探索和象征意义的传递，引导观众思考人生的本质和社会的多样性。

影响与评价

《人生七年》这个纪录片系列对观众和影响产生了深远的影响，以下是一些可能的影响和评价：

意识唤醒：《人生七年》通过记录不同儿童的成长经历，唤起了观众对于人生轨迹和社会问题的意识。它提醒人们关注个体的成长过程以及背后影响他们的社会环境、家庭和教育等因素。

社会问题反思：这个系列纪录片通过展示儿童从小到大的变化，引发了观众对社会问题的深入反思。它探讨了社会阶层、教育机会、家庭关系等问题对一个人的人生轨迹产生的影响，激发了观众对社会公平性和机会不平等的关注。

情感共鸣：观众可以通过纪录片中儿童的成长故事，与他们产生情感上的共鸣。这种情感共鸣使得观众更容易理解和关注到人类共同的喜怒哀乐，增加人与人之间的共情和理解。

反思个人生活：观众通过观看《人生七年》，有可能对自己的人生轨迹和抉择进行反思。这部纪录片可以引发观众对自身成长和取向的思考，激励他们重新审视自己的人生目标、价值观以及影响其决策的因素。

总体来说，《人生七年》系列纪录片通过其独特的观察和记录方式，使得观众从个体的角度去观察并思考人生的演变和社会问题。它深入探讨了个人与社会之间的关系，引发观众对于社会问题的关注和个人生活的反思。正因如此，这部纪录片受到了广泛的赞誉和评价。

文献参考